גבולות וסמכות

אחד התנאים החשובים לביטחון בחינוך הינו מתן מסגרת יציבה, גבולות ברורים למחנך ולמתחנכים באשר למותר ואסור, למוסרי וללא מוסרי.

גבולות הם יסוד משמעותי ובסיסי בחינוך, במטרה לאפשר למתחנכים להתפתח בצורה מיטיבה ולצמוח.

אך הצבת גבולות יכולה להיות מורכבת עבור אנשי ונשות חינוך, לא תמיד מה שנקבע וברור בחדר המורים ובישיבות הפדגוגיות פשוט גם ליישום במפגש העדין של מחנך/ת עם הכיתה.

סדנה זו באה לאפשר לצוות זמן להתנסות ולדון על חלק מהכלים של הצבת גבולות בחינוך,

לדון על חשיבותו של מדרג ולתרגל אותו,

לחשוב על תגובה בעת אירוע או לאחר אירוע,

להבין מה המשמעות של הבנת הרגש שמאחורי המעשה,

של מתן לגיטימציה לתלמיד/ה ואי לגיטימציה להתנהגות ולתרגל יחד סמכות דיאלוגית והצבת גבול אפקטיבית.

איך מציבים גבולות בצורה שמאפשרת חינוך איכותי ומיטיב?

בסדנה נעסוק במדרג הגבולות, נלמד לתקשר סמכות באופן ברור אך מכבד, ונתרגל הצבת גבולות שמאפשרת יציבות וצמיחה.

נעסוק גם בדרכים להתמודדות עם התנגדויות ולחיזוק הסמכות החינוכית.